02 Nisan 2026

Üniversitemiz Özel Eğitim Topluluğundan 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü Kapsamında Anlamlı Etkinlik

2 Nisan Otizm Farkındalık Günü kapsamında, Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde faaliyet gösteren Özel Eğitim Topluluğu tarafından Nurettin Topçu Konferans Salonu’nda anlamlı bir etkinlik gerçekleştirildi. 

ÜNİDES’in destekleriyle yapılan programa Özel Eğitim Bölüm Başkanı Doç. Dr. Tansel Yazıcıoğlu, Doç. Dr. Kürşat Öğülmüş, Doç. Dr. Önder Baltacı, Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Şengün, Özel Eğitim Uzmanı Çağlar Çetin, Özel Eğitim Öğretmeni Rüveyda Kaya, akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimiz katıldı.

Etkinlik, Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Programın moderatörlüğünü Doç. Dr. Kürşat Öğülmüş yaptı.

Öğrencilerimizin ilgiyle takip ettiği programda, otizm konusunda toplumsal bilinç oluşturulması ve farkındalığın artırılması temel amaç olarak öne çıktı.

Etkinliğin ana konuşmacısı Özel Eğitim Uzmanı Çağlar Çetin, sunumunda otizm alanına ilişkin teorik bilgiler ile sahadan edindiği uygulamaya dönük deneyimlerini birlikte ele aldı. Özellikle saha deneyimleri üzerinden yaptığı paylaşımlarda, teorik bilginin uygulamada nasıl şekillendiğini, bireysel farklılıklara göre nasıl uyarlanması gerektiğini örneklerle açıkladı. Paylaşılan videolar ve uygulama örnekleri, otizmli bireylerle eğitim süreçlerine dair somut ve öğretici bir perspektif sundu.

Programa davetli olarak katılan Doç. Dr. Önder Baltacı ve Özel Eğitim Öğretmeni Rüveyda Kaya, Çağlar Çetin ile birlikte katılımcıların sorularını yanıtladı.

Otizm Farkındalık Günü’nün anlam ve önemine dikkat çekilen etkinlikte, otizmli bireylerin daha iyi anlaşılması, toplumsal kabulün artırılması ve kapsayıcı bir toplum bilincinin geliştirilmesi gerektiği özellikle vurgulandı.

Program; Özel Eğitim Uzmanı Çağlar Çetin, Doç. Dr. Önder Baltacı ve Özel Eğitim Öğretmeni Rüveyda Kaya'ya plaket verilmesinin ardından toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

Üniversitemiz Özel Eğitim Topluluğu tarafından düzenlenen bu farkındalık etkinliği, katılımcılar tarafından otizm konusunda toplumsal duyarlılığın artırılmasına katkı sağlayan önemli bir çalışma olarak değerlendirildi.